{"id":216,"date":"2024-04-14T17:14:27","date_gmt":"2024-04-14T15:14:27","guid":{"rendered":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/?page_id=216"},"modified":"2024-04-27T14:20:59","modified_gmt":"2024-04-27T12:20:59","slug":"program","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/program\/","title":{"rendered":"Program"},"content":{"rendered":"\n

WYZWANIA<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Przed naszym Wydzia\u0142em stoi kilka d\u0142ugoterminowych wyzwa\u0144, kt\u00f3re przedstawiam poni\u017cej.<\/p>\n\n\n\n

Sta\u0142ym elementem funkcjonowania uczelni i wydzia\u0142\u00f3w jest cykliczna ewaluacja dyscyplin naukowych oraz jako\u015bci kszta\u0142cenia. Celem Wydzia\u0142u Biologii UW musi by\u0107 uzyskanie co najmniej kategorii A w dyscyplinie nauki biologiczne oraz oceny wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cej prowadzonych przez nas kierunk\u00f3w studi\u00f3w przyznawanej przez Polsk\u0105 Komisj\u0119 Akredytacyjn\u0105.<\/strong> Do obu ocen przygotowujemy si\u0119 systematycznie, a zadaniem zespo\u0142u dzieka\u0144skiego w nadchodz\u0105cej kadencji b\u0119dzie kontynuacja i wspieranie tych przygotowa\u0144. <\/p>\n\n\n\n

\u015arodkami do uzyskania wy\u017cszej kategorii w ocenie dyscypliny b\u0119dzie m.in. sprawna pomoc w uzyskiwaniu finansowania bada\u0144, w tym ze \u015brodk\u00f3w unijnych i pozabud\u017cetowych, wsparcie w procesie publikowania wynik\u00f3w bada\u0144, pomoc w uzyskiwaniu patent\u00f3w, a tak\u017ce wsparcie aktywno\u015bci naukowej wp\u0142ywaj\u0105cej na funkcjonowanie spo\u0142ecze\u0144stwa i gospodarki. <\/p>\n\n\n\n

Zwi\u0119kszenie mi\u0119dzynarodowej wymiany studenckiej, udost\u0119pnienie angloj\u0119zycznej oferty kszta\u0142cenia, powo\u0142anie rady interesariuszy pozwalaj\u0105cej pozna\u0107 zapotrzebowania \u015brodowiska pracodawc\u00f3w na umiej\u0119tno\u015bci uzyskiwane podczas studi\u00f3w, jasne rozr\u00f3\u017cnienie mi\u0119dzy kierunkami oraz monitorowanie jako\u015bci kszta\u0142cenia to \u015brodki, kt\u00f3re zosta\u0142y podj\u0119te i b\u0119d\u0105 kontynuowane, aby uzyska\u0107 wyr\u00f3\u017cniaj\u0105c\u0105 ocen\u0119 kierunku kszta\u0142cenia.<\/p>\n\n\n\n

Ograniczenie finansowania wynikaj\u0105ce z ko\u0144cz\u0105cego si\u0119 programu IDUB<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Pracownicy Wydzia\u0142u skutecznie korzystaj\u0105 ze \u015brodk\u00f3w oferowanych w programie IDUB. Ten strumie\u0144 finansowania realnie sko\u0144czy si\u0119 w 2025 roku i trzeba znale\u017a\u0107 fundusze, kt\u00f3re uzupe\u0142ni\u0105 t\u0119 luk\u0119 przynajmniej do czasu kolejnej edycji programu. Rol\u0105 zespo\u0142u dzieka\u0144skiego b\u0119dzie aktywne zabieganie o finansowanie z dotacji celowych JM Rektora, ministerialnych i samorz\u0105dowych. Maksymalnie mo\u017cliwe pozyskanie \u015brodk\u00f3w zewn\u0119trznych, w tym z Krajowego Planu Odbudowy, Funduszy Europejskich dla Nowoczesnej Gospodarki (FENG 2021-2027) oraz Funduszy Europejskich dla Nowoczesnej Infrastruktury, Klimatu i \u015arodowiska (FENiKS). W celu zapewnienia funduszy dla m\u0142odych badaczek i badaczy przywr\u00f3cony zostanie  – w nowej ods\u0142onie – konkurs Dotacji Statutowej M\u0142odych (DSM). <\/p>\n\n\n\n

Utrzymanie Centrum Bior\u00f3\u017cnorodno\u015bci \u201eKumak\u201d w Urwita\u0142cie<\/h4>\n\n\n\n

Bardzo istotn\u0105 spraw\u0105 dla bud\u017cetu naszego Wydzia\u0142u jest wsparcie i utrzymanie Mazurskiego Centrum Bior\u00f3\u017cnorodno\u015bci i Edukacji KUMAK w Urwita\u0142cie. Wi\u0105\u017ce si\u0119 z tym sp\u0142ata d\u0142ugu wobec centrali UW zwi\u0105zanego z budow\u0105. Wymaga to niew\u0105tpliwie negocjacji z JM Rektorem UW. Podobne problemy z d\u0142ugami zwi\u0105zanymi z inwestycjami czy ich utrzymanie maj\u0105 inne jednostki UW, zatem widzimy mo\u017cliwo\u015b\u0107 znalezienia sojusznik\u00f3w w tych negocjacjach. Potrzebne jest wyodr\u0119bnienie finansowe cz\u0119\u015bci badawczo – dydaktycznej i ekspozycyjnej (Wystawa). Utrzymanie cz\u0119\u015bci ekspozycyjnej mo\u017ce by\u0107 wsp\u00f3\u0142finansowane przez JM Rektora i Ministerstwa (Edukacji Narodowej, \u015arodowiska i Klimatu, Sportu i Turystyki) oraz region.<\/p>\n\n\n\n

Niekorzystne tendencje demograficzne w kraju<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Sprawne funkcjonowanie Wydzia\u0142u jest mo\u017cliwe tylko wtedy, kiedy s\u0105 na nim zatrudnieni pracownicy na ka\u017cdym etapie rozwoju naukowego. Niestety, niskie uposa\u017cenie w sektorze szkolnictwa wy\u017cszego przy realnie du\u017cych wymaganiach ogranicza rol\u0119 uczelni jako atrakcyjnego miejsca pracy. Jednocze\u015bnie w kraju panuje ni\u017c demograficzny. Dane z G\u0142\u00f3wnego Urz\u0119du Statystycznego jasno wskazuj\u0105 na starzej\u0105ce si\u0119 spo\u0142ecze\u0144stwo i malej\u0105c\u0105 liczb\u0119 urodze\u0144. Sytuacja taka b\u0119dzie skutkowa\u0142a zmniejszon\u0105 liczb\u0105 studentek i student\u00f3w, a w konsekwencji zapotrzebowaniem na godziny dydaktyczne. System zatrudnienia na Wydziale zosta\u0142 cz\u0119\u015bciowo przystosowany do nowych wyzwa\u0144. Rol\u0105 zespo\u0142u dzieka\u0144skiego b\u0119dzie transparentna polityka kadrowa i elastyczno\u015b\u0107 w wyborze \u015bcie\u017cki zatrudnienia. Wsparcie nowych zespo\u0142\u00f3w badawczych, okresowe ulgi dydaktyczne dla os\u00f3b realizuj\u0105cych du\u017ce granty czy elastyczny wyb\u00f3r \u015bcie\u017cki badawczej to niekt\u00f3re \u015brodki, kt\u00f3re mog\u0105 wzmocni\u0107 Wydzia\u0142.<\/p>\n\n\n\n

ROZWI\u0104ZANIA<\/h3>\n\n\n\n

Przedstawiamy przyk\u0142adowe rozwi\u0105zania, kt\u00f3re jako Zesp\u00f3\u0142 chcieliby\u015bmy wdro\u017cy\u0107 lub kontynuowa\u0107.<\/p>\n\n\n\n

\n

\u015arodowisko pracy<\/h4>\n\n\n\n
    \n
  • Przyjazna \u015bcie\u017cka awansu. Zatrudnienia pracownic\/pracownik\u00f3w po uzyskaniu stopnia doktora na stanowisku adiunkta. Wspieranie i zach\u0119canie os\u00f3b z grupy pracownik\u00f3w dydaktycznych i badawczo-dydaktycznych do przyst\u0119powania do awans\u00f3w na stanowisko profesora uczelni.<\/li>\n\n\n\n
  • Promowanie awans\u00f3w naukowych. Opracowanie dobrych praktyk i zasad awansu pracownik\u00f3w technicznych i administracji.<\/li>\n\n\n\n
  • Wsp\u00f3lnie ze \u015brodowiskiem wydzia\u0142owym opracowanie klarownego systemu i kryteri\u00f3w nagr\u00f3d oraz dodatk\u00f3w za osi\u0105gni\u0119cia naukowe, organizacyjne i patentowe. Dbanie o transparentno\u015b\u0107 tego systemu poprzez nadz\u00f3r odpowiednich komisji powo\u0142ywanych przez Dziekana i zatwierdzanych przez Rad\u0119 Wydzia\u0142u.<\/li>\n\n\n\n
  • Urealnienie polityki wynagrodze\u0144 i obowi\u0105zk\u00f3w na stanowiskach technicznych oraz naukowo-technicznych. Umo\u017cliwienie osobom pracuj\u0105cym w tej grupie uczestnictwa w szkoleniach.<\/li>\n\n\n\n
  • Utworzenie platformy do koordynacji pracy sekretariat\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
  • Wsparcie techniczne\/informatyczne w organizacji obron, wyk\u0142ad\u00f3w, konferencji, spotka\u0144.<\/li>\n\n\n\n
  • Jednolite zasady wyp\u0142acania nadgodzin w tym wypracowanych na kierunkach innych ni\u017c podstawowe (biologia, biotechnologia, ochrona \u015brodowiska). Mo\u017cliwo\u015b\u0107 odp\u0142atnego prowadzenia zaj\u0119\u0107 przez doktorant\u00f3w i doktorantki b\u0119d\u0105cych po ocenie \u015br\u00f3dokresowej. <\/li>\n\n\n\n
  • Wynagradzanie przewodnicz\u0105cych regularnie dzia\u0142aj\u0105cych komisji wydzia\u0142owych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
    \n

    Wsp\u00f3\u0142praca<\/h4>\n\n\n\n
      \n
    • Poprawa komunikacji na Wydziale \u2013 np. przez stworzenie wirtualnego biuletynu wydzia\u0142owego, kt\u00f3ry zapewni regularny przep\u0142yw informacji o obronach, nadawanych stopniach i tytu\u0142ach, osi\u0105gni\u0119ciach pracownik\u00f3w, wyk\u0142adach, seminariach i konferencjach, najwa\u017cniejszych decyzjach Rad, a tak\u017ce nowym sprz\u0119cie dost\u0119pnym na Wydziale.<\/li>\n\n\n\n
    • Utworzenie Kolegium M\u0142odych Naukowc\u00f3w jako zespo\u0142u doradczego dla kolegium dzieka\u0144sko-dyrektorskiego.<\/li>\n\n\n\n
    • Poszerzenie kolegium dzieka\u0144skiego o przewodnicz\u0105c\u0105\/przewodnicz\u0105cego Rady Naukowej Dyscypliny, przedstawiciela\/przedstawicielk\u0119 Kolegium M\u0142odych Naukowc\u00f3w oraz dyrektor\/dyrektora administracyjnego \u2013 \u015bcis\u0142a wsp\u00f3\u0142praca i poprawa komunikacji.<\/li>\n\n\n\n
    • Utworzenie spisu i bazy aparatury, w tym \u201epograntowej\u201d, kt\u00f3rej utrzymanie dofinansuje Wydzia\u0142 w zamian za udost\u0119pnienie jej do u\u017cytkowania dla wszystkich os\u00f3b pracuj\u0105cych na Wydziale na wcze\u015bniej okre\u015blonych zasadach.<\/li>\n\n\n\n
    • Poprawa stanu technicznego i estetycznego budynku oraz kontrola warunk\u00f3w pracy os\u00f3b pracuj\u0105cych naukowo i administracyjnie.<\/li>\n\n\n\n
    • Usprawnienie systemu zam\u00f3wie\u0144 publicznych.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
      \n

      Nauka i rozw\u00f3j<\/h4>\n\n\n\n
        \n
      • Realne wsparcie naukowc\u00f3w i naukowczy\u0144 w zdobywaniu funduszy (zaanga\u017cowania nie da si\u0119 zadekretowa\u0107), personalizowana polityka maj\u0105ca na celu wspieranie badaczki\/badacza w znalezieniu i aplikowaniu do konkurs\u00f3w grantowych, kt\u00f3re najlepiej pasuj\u0105 do jej\/jego profilu i obszaru zainteresowa\u0144 naukowych.<\/li>\n\n\n\n
      • \u201eInicjatywa lab mened\u017cer\u00f3w wydzia\u0142owych\u201d – zatrudnienie os\u00f3b o wykszta\u0142ceniu kierunkowym wspomagaj\u0105cych osoby pracuj\u0105ce badawczo i badawczo-dydaktycznie w organizacji pracy naukowej, po\u015bredniczeniu i koordynacji kontakt\u00f3w z sekretariatami i administracj\u0105 w sprawach zwi\u0105zanych z przetargami, planowaniem zakupu aparatury w grantach, zakupami odczynnik\u00f3w oraz sprz\u0119tu, napraw i dostaw.<\/li>\n\n\n\n
      • Rozpocz\u0119cie dzia\u0142a\u0144 maj\u0105cych na celu wpisanie na Polsk\u0105 Map\u0119 Infrastruktury Badawczej \u2013 zwi\u0119kszenie potencja\u0142u w zdobywaniu grant\u00f3w aparaturowych.<\/li>\n\n\n\n
      • Utworzenie zespo\u0142u mentor\u00f3w wewn\u0119trznych i zewn\u0119trznych celem wsparcia w wyborze i kontynuacji \u015bcie\u017cki kariery naukowej.<\/li>\n\n\n\n
      • Organizacja wyk\u0142ad\u00f3w og\u00f3lnowydzia\u0142owych w celu prezentacji osi\u0105gni\u0119\u0107 os\u00f3b pracuj\u0105cych na Wydziale i kreowania  przestrzeni do debaty naukowej.<\/li>\n\n\n\n
      • Wsparcie organizacyjne i techniczne wydarze\u0144 i konferencji naukowych na Wydziale.<\/li>\n\n\n\n
      • Aktywna promocja osi\u0105gni\u0119\u0107 wszystkich os\u00f3b pracuj\u0105cych na Wydziale w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych. Informowanie o nagrodach uzyskanych przez pracownik\u00f3w w mediach spo\u0142eczno\u015bciowych i na stronie wydzia\u0142owej.<\/li>\n\n\n\n
      • Wsp\u00f3\u0142praca Wydzia\u0142u z innymi jednostkami Kampusu Ochota w celu wzmocnienia potencja\u0142u naukowego i zwi\u0119kszenia dost\u0119pno\u015bci do aparatury badawczej.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
        \n

        Finanse<\/h4>\n\n\n\n
          \n
        • Primum non nocere<\/em> – po pierwsze nie szkodzi\u0107. Rozwa\u017cne prowadzenie finans\u00f3w Wydzia\u0142u. Dzi\u0119kujemy dotychczasowej ekipie dzieka\u0144skiej za utrzymanie stabilnego stanu finans\u00f3w naszego Wydzia\u0142u. Przysz\u0142e dzia\u0142ania w zakresie finans\u00f3w powinny by\u0107 prowadzone z trosk\u0105 o utrzymanie zr\u00f3wnowa\u017conego bud\u017cetu.<\/li>\n\n\n\n
        • Przejrzysto\u015b\u0107 decyzji finansowych. Konsultowanie podejmowanych dzia\u0142a\u0144 ze spo\u0142eczno\u015bci\u0105 Wydzia\u0142u poprzez kolegium dzieka\u0144sko-dyrektorskie i komisj\u0119 finansow\u0105.<\/li>\n\n\n\n
        • Utrzymanie przegl\u0105du stanu ca\u0142ej infrastruktury, w szczeg\u00f3lno\u015bci gmachu Wydzia\u0142u pod wzgl\u0119dem koszt\u00f3w utrzymania i koniecznych remont\u00f3w. Negocjacje z central\u0105 UW dotycz\u0105ce koszt\u00f3w utrzymania budynk\u00f3w oraz dofinansowania prac remontowych. Maksymalne wykorzystanie \u015brodk\u00f3w EU na zielon\u0105 transformacj\u0119.<\/li>\n\n\n\n
        • Wsparcie w zapewnieniu \u015brodk\u00f3w pozwalaj\u0105cych wzmocni\u0107 administracj\u0119 wydzia\u0142u w zakresie obs\u0142ugi projekt\u00f3w, w tym mi\u0119dzynarodowych.<\/li>\n\n\n\n
        • Bardzo wa\u017cna jest wsp\u00f3\u0142praca ze \u015brodowiskiem gospodarczym. Mo\u017cliwo\u015bci pozyskania \u015brodk\u00f3w na rozw\u00f3j niesie ze sob\u0105 KPO, FENG (Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Gospodarki 2021-2027) oraz Fundusze Europejskie dla Nowoczesnej Infrastruktury, Klimatu i \u015arodowiska (FENiKS). Cho\u0107 du\u017ca ich cz\u0119\u015b\u0107 jest przeznaczona bezpo\u015brednio do sektora przemys\u0142u, to jednocze\u015bnie wymusza na przemy\u015ble poszukiwanie partner\u00f3w badawczych. Nale\u017cy t\u0119 szans\u0119 wykorzysta\u0107.<\/li>\n\n\n\n
        • Uniwersytet jest flagow\u0105 uczelni\u0105 Warszawy, zatem zale\u017cy nam na zacie\u015bnieniu wsp\u00f3\u0142pracy z miastem, \u0142\u0105cznie ze staraniem si\u0119 o mo\u017cliwo\u015b\u0107 pozyskania dodatkowych \u015brodk\u00f3w z bud\u017cetu miasta.<\/li>\n\n\n\n
        • Klub absolwentek i absolwent\u00f3w. Skorzystanie z pomocy naszych absolwentek i absolwent\u00f3w, w szczeg\u00f3lno\u015bci we wsp\u00f3\u0142pracy z przedstawicielami sektora prywatnego i samorz\u0105dowego.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
          \n

          Doktoranci i Doktorantki<\/h4>\n\n\n\n
            \n
          • Zacie\u015bnienie wsp\u00f3\u0142pracy ze Szko\u0142ami Doktorskimi naszych doktorantek i doktorant\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
          • Stworzenie 3 specjalnych przedmiot\u00f3w dla Szko\u0142y Doktorskiej Nauk \u015acis\u0142ych i Przyrodniczych: Statystyczna obr\u00f3bka danych biologicznych, Metody wizualizacji w badaniach biologicznych \u2013 od kropki kwantowej po dron, Metody przedstawiania wynik\u00f3w bada\u0144 biologicznych.<\/li>\n\n\n\n
          • Promocja szkole\u0144 dla nowych promotorek i promotor\u00f3w maj\u0105cych na celu przybli\u017cenie przebiegu kszta\u0142cenia i wymaga\u0144 formalnych Szko\u0142y Doktorskiej oraz Rady Dyscypliny.<\/li>\n\n\n\n
          • Wprowadzenie na Wydziale wydarzenia naukowego integruj\u0105cego \u015brodowisko doktorantek i doktorant\u00f3w, stanowi\u0105cego przestrze\u0144 do poznania tematyki bada\u0144 prowadzonych w jednostkach.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
            \n

            Osoby studiuj\u0105ce<\/h4>\n\n\n\n
              \n
            • Wprowadzenie nowoczesnych form kszta\u0142cenia odpowiadaj\u0105cych obecnym potrzebom os\u00f3b studiuj\u0105cych, a tak\u017ce rynkowi pracy.<\/li>\n\n\n\n
            • Powo\u0142anie rady interesariuszy pozwalaj\u0105cej pozna\u0107 oczekiwania pracodawc\u00f3w.<\/li>\n\n\n\n
            • Regularna organizacja Targ\u00f3w Pracy i szkole\u0144 z kompetencji uniwersalnych dla os\u00f3b studiuj\u0105cych w ramach wsp\u00f3\u0142pracy z Inkubatorem UW i Biurem karier UW.<\/li>\n\n\n\n
            • Utworzenie grupy koordynuj\u0105cej wymian\u0119 zagraniczn\u0105 w r\u00f3\u017cnych programach, efektywnie wsp\u00f3\u0142pracuj\u0105c\u0105 z jednostkami centralnymi UW.<\/li>\n\n\n\n
            • Organizacja prezentacji k\u00f3\u0142 naukowych w pa\u017adzierniku ka\u017cdego roku akademickiego.<\/li>\n\n\n\n
            • Stworzenie cichej przestrzeni do nauki.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              WYZWANIA Przed naszym Wydzia\u0142em stoi kilka d\u0142ugoterminowych wyzwa\u0144, kt\u00f3re przedstawiam poni\u017cej. Sta\u0142ym elementem funkcjonowania uczelni i wydzia\u0142\u00f3w jest cykliczna ewaluacja dyscyplin naukowych oraz jako\u015bci kszta\u0142cenia. Celem Wydzia\u0142u Biologii UW musi by\u0107 uzyskanie co najmniej kategorii A w dyscyplinie nauki biologiczne oraz oceny wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cej prowadzonych przez nas kierunk\u00f3w studi\u00f3w przyznawanej przez Polsk\u0105 Komisj\u0119 Akredytacyjn\u0105. Do obu […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"wp-custom-template-szerokie-strony","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-216","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false},"uagb_author_info":{"display_name":"meron","author_link":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/author\/meron\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"WYZWANIA Przed naszym Wydzia\u0142em stoi kilka d\u0142ugoterminowych wyzwa\u0144, kt\u00f3re przedstawiam poni\u017cej. Sta\u0142ym elementem funkcjonowania uczelni i wydzia\u0142\u00f3w jest cykliczna ewaluacja dyscyplin naukowych oraz jako\u015bci kszta\u0142cenia. Celem Wydzia\u0142u Biologii UW musi by\u0107 uzyskanie co najmniej kategorii A w dyscyplinie nauki biologiczne oraz oceny wyr\u00f3\u017cniaj\u0105cej prowadzonych przez nas kierunk\u00f3w studi\u00f3w przyznawanej przez Polsk\u0105 Komisj\u0119 Akredytacyjn\u0105. Do obu…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/216","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=216"}],"version-history":[{"count":30,"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":381,"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/216\/revisions\/381"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/magdalena-markowska.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}